KUNCI JAWABAN Kelas 4 SD Tema 9 Halaman 91 92 93 94 95 96 97 98 99 Subtema 2 Materi Pemanfaatan Kekayaan Alam Buku Tematik Siswa SD
HAMRAN DANIAL
27 May 2021 - Pendidikan - 2838 Visit
TOPIKTREND.COM, KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 91 92 93 94 95 96 97 98 99 Buku Tematik Siswa SD Subtema 2 Pemanfaatan Kekayaan Alam - Pada artikel ini terdapat pembahasan kunci jawaban Tema 9 kelas 4 SD berjudul Kayanya Negeriku subtema 2 pembelajaran 6 tentang Pemanfaatan Kekayaan Alam.
Untuk soal yang dibahas dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018 halaman 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98 dan 99.
Terdapat 4 subtema pada buku tematik Tema 9 Kelas 4 SD diantaranya Subtema 1: Kekayaan Sumber Energi di Indonesia, Subtema 2: Pemanfaatan Kekayaan Alam, Subtema 3: Pelestarian Sumber Daya Alam Indonesia, dan Subtema 4: Karyaku Prestasiku.
Kunci jawaban Tema 9 kelas 4 SD dan MI ini untuk orang tua atau wali sebagai pedomanmengoreksi hasil belajar anak.
Soal yang ada dalam bentuk uraian dari masing-masing pembahasan materi
Simak kunci jawaban Buku Tematik Tema 9 Kelas 4 SD Subtema 2 Pembelajaran 6 halaman 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98 dan 99 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:
(update Informasi Kunci Jawaban)
>>> Halaman 91
Ayo Membaca
Pemanfaatan sumber daya alam harus dilakukan dengan hati-hati dan bijaksana. Sumber daya alam yang kita miliki harus dilestarikan. Kita tidak boleh memanfaatkan secara sembarangan. Jika sumber daya alam yang kita miliki habis atau rusak, kita terancam bencana. Lingkungan yang rusak dapat mengancam kehidupan masyarakat. Misalnya jika laut tercemar, maka ikan juga akan tercemar, dan orang yang memakannya juga akan sakit.
Menjaga kelestarian alam merupakan kewajiban kita, baik sebagai individu maupun masyarakat. Betapa pentingnya menjaga kelestarian lingkungan dan sumber daya alam yang ada di dalamnya. Sudah sepatutnya dalam bentuk kerja sama antaranggota masyarakat maupun dengan pemerintah diwujudkan.
Bentuk-bentuk kerja sama yang dapat dilakukan antara lain sebagai berikut.
1. Kerja sama warga masyarakat dalam menjaga kelestarian lingkungan
Anggota masyarakat merupakan unsur yang menikmati sumber daya alam sekaligus unsur yang merasakan langsung dampak jika terjadi kerusakan lingkungan. Oleh karena itu, setiap anggota masyarakat berkewajiban bahu-membahu dan bekerja sama dalam menjaga kelestarian lingkungan.
Berikut upaya-upaya yang dapat dilakukan secara berkerja sama dalam menjaga kelestarian lingkungan dan sumber daya alam di dalamnya
a. Melaksanakan kerja bakti kebersihan secara rutin.
b. Saling mengingatkan jika ada yang merusak lingkungan.
c. Melakukan kegiatan reboisasi di lingkungan sekitar tempat tinggal.
d. Mengelola sampah dengan baik.
2. Kerja sama warga masyarakat dengan pemerintah dalam menjaga kelestarian lingkungan
Kerja sama antara masyarakat dengan pemerintah dapat dilaksanakan dengan penetapan dan pelaksanaan peraturan dan program-program lingkungan hidup.
a. Memberikan sanksi sepadan kepada perusak lingkungan.
b. Memberikan hadiah dan penghargaan kepada pribadi ataupun kota yang menjaga kelestarian lingkungan seperti adipura dan kalpataru.
c. Membentuk LMDH atau Lembaga Masyarakat Desa Hutan untuk mengontrol secara swadaya kelestarian hutan.
d. Menyediakan tempat pembuangan sampah.
Jika masyarakat dan pemerintah telah melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan, maka manfaat dari lingkungan pun bisa kita dapatkan. Manfaat tersebut antara lain sebagai berikut.
1. Hidup aman terhindar dari bencana alam.
2. Hasil alam yang melimpah.
3. Hidup nyaman karena lingkungan asri dan udara bersih.
4. Kebutuhan tercukupi dengan baik karena telah disediakan alam.
5. Meningkatkan kesejahteraan masyarakat dengan mengelola dan memanfaatkan sumber daya alam.
6. Sumber daya alam yang terjaga dengan baik menjadi modal pembangunan.
>>> Halaman 93
Ayo Mengamati
Amati perilaku dan kegiatan-kegiatan masyarakat di sekitar tempat tinggalmu berkaitan dengan usaha-usahanya dalam menjaga kelestarian lingkungan alam beserta manfaat yang bisa dirasakan.
Tuliskan pada tabel berikut.
Jawaban :
Usaha-Usaha Masyarakat dalam Menjaga Kelestarian Lingkungan Alam
1. Melaksanakan kerja bakti kebersihan secara rutin, manfaatnya hidup nyaman karena lingkungan asri dan udara bersih
2. Mengelola sampah dengan baik, manfaatnya meningkatkan kesejahteraan masyarakat dengan mengelola dan memanfaatkan sumber daya alam
3. Membuang sampah pada tempatnya, manfaatnya agar lingkungan menjadi bersih
4. Menjaga kelestarian alam, manfaatnya agar kita terhindar dari penyakit yang disebabkan oleh lingkungan yang tidak sehat
5. Menanam kembali hutan yg gundul, manfaatnya mencegah terjadinya erosi/tanah longsor
6. Pengelolaan daerah aliran sungai, manfaatnya mencegah terjadinya pencemaran air
7. Melakukan tebang pilih, manfaatnya supaya tidak merusak lingkungan
8. Tidak membuang sampah ke sungai, manfaatnya agar sungai bersih dan bebas banjir
Salah satu contoh kewajiban kita terhadap lingkungan sebagai masyarakat adalah melaksanakan kerja bakti. Kerja bakti membersihkan lingkungan banyak jenisnya seperti membersihkan lingkungan sekitar tempat tinggal, melakukan reboisasi, dan membersihkan saluran air dan sungai.
Ayo Membaca
Kerja Bakti di Hari Minggu, Bentuk Pelaksanaan Kewajiban Masyarakat Terhadap Lingkungan
Kegiatan kerja bakti di hari Minggu telah menjadi budaya di sebagian besar masyarakat Indonesia. Kerja bakti ini dilakukan secara sadar oleh masyarakat dengan melakukan kegiatan-kegiatan yang menyangkut lingkungan.
Banyak kegiatan dalam kerja bakti seperti membersihkan lingkungan sekitar tempat tinggal dengan menyapu, mencabut rumput liar, menebang dahan pohon yang mengganggu, membersihkan got dan saluran air, serta membersihkan sampah. Masyarakat sadar, dengan kerja bakti akan membuat lingkungan tempat tinggal menjadi bersih dan asri. Hal ini akan berdampak pada kehidupan masyarakat. Masyarakat dapat hidup dengan nyaman, aman, dan sehat.
Kerja bakti merupakan contoh kegiatan manusia yang selaras dengan lingkungan. Masyarakat melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan dengan menjaga kelestariannya, maka akan berdampak positif bagi kehidupan masyarakatnya itu sendiri. Masyarakat akan terhindar dari bencana alam.
>>> Halaman 94
Berikan contoh bentuk-bentuk kerja bakti sebagai pelaksanaan kewajiban terhadap lingkungan
a. Di lingkungan rumah
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
b. Di lingkungan sekolah
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
c. Di lingkungan masyarakat
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Jawaban :
Kerja bakti di lingkungan rumah :
Berbagi tugas membersihkan rumah seperti kamar, ruang tamu, dapur, dan kamar mandi. Berbagi tugas membersihkan halaman rumah dan mengerjakannya bersama-sama
Kerja bakti dilingkungan sekolah :
Melaksanakan piket kelas bersama-sama, gotong royong membersihkan perpustakaan dan musholah sekolah dan bersama-sama bekerja bakti menghias sekolah jelang perayaan kemerdekaan Indonesia
Kerja bakti dilingkungan masyarakat :
Gotong rotong membangun jembatan desa, kerja bakti setiap hari minggu membersihkan lingkungan sekitar, warga bekerja sama dengan Babinsa membersihkan sungai dari sampah.
>>> Halaman 95
Ayo Berlatih
Amatilah perilaku orang-orang di sekitarmu! Sebut dan identifikasikan perilaku-perilaku yang menujukkan pelaksanaan kewajiban dalam menjaga kelestarian lingkungan! Carilah jawaban pertanyaan tersebut dengan bertanya kepada narasumber di sekitarmu. Kamu dapat bertanya kepada orang tuamu, Bapak/ Ibu Guru, atau orang-orang lain di sekitarmu.
Buatlah laporan hasil wawancaramu seperti kotak berikut
Jawaban :
LAPORAN HASIL WAWANCARA
Nama : di isi sesuai nama siswa
Pertanyaan yang diajukan: Kegiatan-kegiatan apa yang sudah anda lakukan dalam menjaga kelestarian lingkungan?
Hasil Wawancara:
Narasumber : Kakek
Jawaban : Ikut kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar
Narasumber : Kakak
Jawaban : Tidak membuang sampah sembarangan dan menanam tanaman
Narasumber : Ibu
Jawaban : Tidak membuang sampah kesungai dan melakukan daur ulang barang-barang bekas
Narasumber : Ayah
Jawaban : Membersihkan selokan
Narasumber : Paman
Jawaban : Tidak membakar sampah
Kesimpulan :
Kegiatan yang dilakukan narasumber adalah kegiatan untuk menjaga kelestarian lingkungan.
Ayo Mencoba
Ada banyak usaha yang dapat kita lakukan untuk menjaga lingkungan. Salah satunya dengan mendaur ulang barang-barang bekas. Dengan mendaur ulang barang-barang bekas lingkungan kita menjadi bersih dan dapat menghasilkan barang yang berguna
Membuat Kereta Mainan Bertenaga Angin
Jika kamu meminum minuman dalam kemasan, jangan dibuang bungkus kemasannya. Masih dapat kita jadikan sebagai mainan.
Bahan-Bahan
1. Satu kemasan bekas minuman kemasan
2. Satu sedotan bekas minuman kemasan
3. Empat tutup botol bekas minuman
4. Satu batang lidi
5. Lem
Langkah-Langkah
1. Potong sedotan menjadi dua dan rekatkan ke kotak minuman. Sedotan ini berfungsi sebagai tempat as atau poros roda.
2. Lubangi keempat tutup botol ditengah-tengah. Potong lidi sukuran lebar kotak dan ditambah 5 cm. Masukann lidi ke tutup botol.
3. Masukan roda ke dalam sedotan dan badan kereta pun sudah terbentuk.
4. Tambahkan aksesoris seperti cerobong asap dan ruang masinis.
5. Cara memainkannya dengan meniup bagian belakang kereta. Karena kereta ini sangat ringan maka dengan tiupan kereta pun akan bergerak kedepan.
>>> Halaman 97 - 98
1. Apa sumber energi kereta kertas?
2. Bagaimana kereta kertas bisa bergerak?
3. Tuliskan laporan dari hasil percobaan yang telah kamu lakukan!
Jawaban :
1. Sumber energi angin
2. Kereta kertas ini bisa bergerak karena adanya dorongan angin, kereta kertas begitu ringan sehingga jika kita tiup bagian belakangnya maka kereta akan bergerak maju.
3. Laporan hasil percobaan :
Judul: membuat mainan bertenaga angin
Tujuan: membuktikan sumber tenaga alternatif (angin) sebagai penggerak mainan
Keterangan: dengan membuat massa mainan yg ringan dan penerima energi (layar dsb) yang mencukupi untuk menangkap angin sehingga membuat mainan bergerak mengikuti arah tiupan angin
Ayo Renungkan
1. Apa yang kamu pelajari hari ini?
2. Manfaat apa saja yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?
3. Keterampilan apa saja yang dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?
4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban :
1. Yang saya pelajari pada pembelajaran hari ini adalah:
- Kerja sama warga masyarakat dalam menjaga kelestarian lingkungan,
- Membaca bacaan “Kerja Bakti di Hari Minggu, Bentuk Pelaksanaan Kewajiban Masyarakat Terhadap Lingkungan ”
- Mengamati bentuk-bentuk kerja bakti di lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat
- Membuat laporan hasil wawancara tentang kegiatan yang sudah di lakukan dalam menjaga kelestarian lingkungan
- Mencoba membuat kereta mainan bertenaga angin
2. Manfaat yang dapat saya ambil melalui pembelajaran hari ini adalah menjadi lebih berusaha untuk menjaga kelestarian lingkungan
3. Keterampilan dalam komunikasi ketika mewawancarai narasumber dan keterampilan membuat kereta mainan bertenaga angin
4. Lebih semangat belajar dan menerapkan perilaku yang menujukkan pelaksanaan kewajiban dalam menjaga kelestarian lingkungan
>>> Halaman 99
Kerja Sama dengan Orang Tua
Identifikasikan kegiatan-kegiatan kerja bakti di lingkungan rumah yang sering kamu lakukan bersama dengan keluargamu.sebutkan dan tuliskan
Sumber: https://appsergu.com/web/read/pendidikan/kunci-jawaban-kelas-4-sd-tema-9-halaman-139-140-141-142-143-144-buku-tematik-siswa-sd-subtema-3-sumber-daya
KUNCI JAWABAN Kelas 4 SD Tema 9 Halaman 91 92 93 94 95 96 97 98 99 Subtema 2 Materi Pemanfaatan Kekayaan Alam Buku Tematik Siswa SD
HAMRAN DANIAL
27 May 2021 - Pendidikan - 2838 Visit
TOPIKTREND.COM, KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 91 92 93 94 95 96 97 98 99 Buku Tematik Siswa SD Subtema 2 Pemanfaatan Kekayaan Alam - Pada artikel ini terdapat pembahasan kunci jawaban Tema 9 kelas 4 SD berjudul Kayanya Negeriku subtema 2 pembelajaran 6 tentang Pemanfaatan Kekayaan Alam.
Untuk soal yang dibahas dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018 halaman 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98 dan 99.
Terdapat 4 subtema pada buku tematik Tema 9 Kelas 4 SD diantaranya Subtema 1: Kekayaan Sumber Energi di Indonesia, Subtema 2: Pemanfaatan Kekayaan Alam, Subtema 3: Pelestarian Sumber Daya Alam Indonesia, dan Subtema 4: Karyaku Prestasiku.
Kunci jawaban Tema 9 kelas 4 SD dan MI ini untuk orang tua atau wali sebagai pedomanmengoreksi hasil belajar anak.
Soal yang ada dalam bentuk uraian dari masing-masing pembahasan materi
Simak kunci jawaban Buku Tematik Tema 9 Kelas 4 SD Subtema 2 Pembelajaran 6 halaman 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98 dan 99 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:
(update Informasi Kunci Jawaban)
>>> Halaman 91
Ayo Membaca
Pemanfaatan sumber daya alam harus dilakukan dengan hati-hati dan bijaksana. Sumber daya alam yang kita miliki harus dilestarikan. Kita tidak boleh memanfaatkan secara sembarangan. Jika sumber daya alam yang kita miliki habis atau rusak, kita terancam bencana. Lingkungan yang rusak dapat mengancam kehidupan masyarakat. Misalnya jika laut tercemar, maka ikan juga akan tercemar, dan orang yang memakannya juga akan sakit.
Menjaga kelestarian alam merupakan kewajiban kita, baik sebagai individu maupun masyarakat. Betapa pentingnya menjaga kelestarian lingkungan dan sumber daya alam yang ada di dalamnya. Sudah sepatutnya dalam bentuk kerja sama antaranggota masyarakat maupun dengan pemerintah diwujudkan.
Bentuk-bentuk kerja sama yang dapat dilakukan antara lain sebagai berikut.
1. Kerja sama warga masyarakat dalam menjaga kelestarian lingkungan
Anggota masyarakat merupakan unsur yang menikmati sumber daya alam sekaligus unsur yang merasakan langsung dampak jika terjadi kerusakan lingkungan. Oleh karena itu, setiap anggota masyarakat berkewajiban bahu-membahu dan bekerja sama dalam menjaga kelestarian lingkungan.
Berikut upaya-upaya yang dapat dilakukan secara berkerja sama dalam menjaga kelestarian lingkungan dan sumber daya alam di dalamnya
a. Melaksanakan kerja bakti kebersihan secara rutin.
b. Saling mengingatkan jika ada yang merusak lingkungan.
c. Melakukan kegiatan reboisasi di lingkungan sekitar tempat tinggal.
d. Mengelola sampah dengan baik.
2. Kerja sama warga masyarakat dengan pemerintah dalam menjaga kelestarian lingkungan
Kerja sama antara masyarakat dengan pemerintah dapat dilaksanakan dengan penetapan dan pelaksanaan peraturan dan program-program lingkungan hidup.
a. Memberikan sanksi sepadan kepada perusak lingkungan.
b. Memberikan hadiah dan penghargaan kepada pribadi ataupun kota yang menjaga kelestarian lingkungan seperti adipura dan kalpataru.
c. Membentuk LMDH atau Lembaga Masyarakat Desa Hutan untuk mengontrol secara swadaya kelestarian hutan.
d. Menyediakan tempat pembuangan sampah.
Jika masyarakat dan pemerintah telah melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan, maka manfaat dari lingkungan pun bisa kita dapatkan. Manfaat tersebut antara lain sebagai berikut.
1. Hidup aman terhindar dari bencana alam.
2. Hasil alam yang melimpah.
3. Hidup nyaman karena lingkungan asri dan udara bersih.
4. Kebutuhan tercukupi dengan baik karena telah disediakan alam.
5. Meningkatkan kesejahteraan masyarakat dengan mengelola dan memanfaatkan sumber daya alam.
6. Sumber daya alam yang terjaga dengan baik menjadi modal pembangunan.
>>> Halaman 93
Ayo Mengamati
Amati perilaku dan kegiatan-kegiatan masyarakat di sekitar tempat tinggalmu berkaitan dengan usaha-usahanya dalam menjaga kelestarian lingkungan alam beserta manfaat yang bisa dirasakan.
Tuliskan pada tabel berikut.
Jawaban :
Usaha-Usaha Masyarakat dalam Menjaga Kelestarian Lingkungan Alam
1. Melaksanakan kerja bakti kebersihan secara rutin, manfaatnya hidup nyaman karena lingkungan asri dan udara bersih
2. Mengelola sampah dengan baik, manfaatnya meningkatkan kesejahteraan masyarakat dengan mengelola dan memanfaatkan sumber daya alam
3. Membuang sampah pada tempatnya, manfaatnya agar lingkungan menjadi bersih
4. Menjaga kelestarian alam, manfaatnya agar kita terhindar dari penyakit yang disebabkan oleh lingkungan yang tidak sehat
5. Menanam kembali hutan yg gundul, manfaatnya mencegah terjadinya erosi/tanah longsor
6. Pengelolaan daerah aliran sungai, manfaatnya mencegah terjadinya pencemaran air
7. Melakukan tebang pilih, manfaatnya supaya tidak merusak lingkungan
8. Tidak membuang sampah ke sungai, manfaatnya agar sungai bersih dan bebas banjir
Salah satu contoh kewajiban kita terhadap lingkungan sebagai masyarakat adalah melaksanakan kerja bakti. Kerja bakti membersihkan lingkungan banyak jenisnya seperti membersihkan lingkungan sekitar tempat tinggal, melakukan reboisasi, dan membersihkan saluran air dan sungai.
Ayo Membaca
Kerja Bakti di Hari Minggu, Bentuk Pelaksanaan Kewajiban Masyarakat Terhadap Lingkungan
Kegiatan kerja bakti di hari Minggu telah menjadi budaya di sebagian besar masyarakat Indonesia. Kerja bakti ini dilakukan secara sadar oleh masyarakat dengan melakukan kegiatan-kegiatan yang menyangkut lingkungan.
Banyak kegiatan dalam kerja bakti seperti membersihkan lingkungan sekitar tempat tinggal dengan menyapu, mencabut rumput liar, menebang dahan pohon yang mengganggu, membersihkan got dan saluran air, serta membersihkan sampah. Masyarakat sadar, dengan kerja bakti akan membuat lingkungan tempat tinggal menjadi bersih dan asri. Hal ini akan berdampak pada kehidupan masyarakat. Masyarakat dapat hidup dengan nyaman, aman, dan sehat.
Kerja bakti merupakan contoh kegiatan manusia yang selaras dengan lingkungan. Masyarakat melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan dengan menjaga kelestariannya, maka akan berdampak positif bagi kehidupan masyarakatnya itu sendiri. Masyarakat akan terhindar dari bencana alam.
>>> Halaman 94
Berikan contoh bentuk-bentuk kerja bakti sebagai pelaksanaan kewajiban terhadap lingkungan
a. Di lingkungan rumah
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
b. Di lingkungan sekolah
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
c. Di lingkungan masyarakat
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Jawaban :
Kerja bakti di lingkungan rumah :
Berbagi tugas membersihkan rumah seperti kamar, ruang tamu, dapur, dan kamar mandi. Berbagi tugas membersihkan halaman rumah dan mengerjakannya bersama-sama
Kerja bakti dilingkungan sekolah :
Melaksanakan piket kelas bersama-sama, gotong royong membersihkan perpustakaan dan musholah sekolah dan bersama-sama bekerja bakti menghias sekolah jelang perayaan kemerdekaan Indonesia
Kerja bakti dilingkungan masyarakat :
Gotong rotong membangun jembatan desa, kerja bakti setiap hari minggu membersihkan lingkungan sekitar, warga bekerja sama dengan Babinsa membersihkan sungai dari sampah.
>>> Halaman 95
Ayo Berlatih
Amatilah perilaku orang-orang di sekitarmu! Sebut dan identifikasikan perilaku-perilaku yang menujukkan pelaksanaan kewajiban dalam menjaga kelestarian lingkungan! Carilah jawaban pertanyaan tersebut dengan bertanya kepada narasumber di sekitarmu. Kamu dapat bertanya kepada orang tuamu, Bapak/ Ibu Guru, atau orang-orang lain di sekitarmu.
Buatlah laporan hasil wawancaramu seperti kotak berikut
Jawaban :
LAPORAN HASIL WAWANCARA
Nama : di isi sesuai nama siswa
Pertanyaan yang diajukan: Kegiatan-kegiatan apa yang sudah anda lakukan dalam menjaga kelestarian lingkungan?
Hasil Wawancara:
Narasumber : Kakek
Jawaban : Ikut kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar
Narasumber : Kakak
Jawaban : Tidak membuang sampah sembarangan dan menanam tanaman
Narasumber : Ibu
Jawaban : Tidak membuang sampah kesungai dan melakukan daur ulang barang-barang bekas
Narasumber : Ayah
Jawaban : Membersihkan selokan
Narasumber : Paman
Jawaban : Tidak membakar sampah
Kesimpulan :
Kegiatan yang dilakukan narasumber adalah kegiatan untuk menjaga kelestarian lingkungan.
Ayo Mencoba
Ada banyak usaha yang dapat kita lakukan untuk menjaga lingkungan. Salah satunya dengan mendaur ulang barang-barang bekas. Dengan mendaur ulang barang-barang bekas lingkungan kita menjadi bersih dan dapat menghasilkan barang yang berguna
Membuat Kereta Mainan Bertenaga Angin
Jika kamu meminum minuman dalam kemasan, jangan dibuang bungkus kemasannya. Masih dapat kita jadikan sebagai mainan.
Bahan-Bahan
1. Satu kemasan bekas minuman kemasan
2. Satu sedotan bekas minuman kemasan
3. Empat tutup botol bekas minuman
4. Satu batang lidi
5. Lem
Langkah-Langkah
1. Potong sedotan menjadi dua dan rekatkan ke kotak minuman. Sedotan ini berfungsi sebagai tempat as atau poros roda.
2. Lubangi keempat tutup botol ditengah-tengah. Potong lidi sukuran lebar kotak dan ditambah 5 cm. Masukann lidi ke tutup botol.
3. Masukan roda ke dalam sedotan dan badan kereta pun sudah terbentuk.
4. Tambahkan aksesoris seperti cerobong asap dan ruang masinis.
5. Cara memainkannya dengan meniup bagian belakang kereta. Karena kereta ini sangat ringan maka dengan tiupan kereta pun akan bergerak kedepan.
>>> Halaman 97 - 98
1. Apa sumber energi kereta kertas?
2. Bagaimana kereta kertas bisa bergerak?
3. Tuliskan laporan dari hasil percobaan yang telah kamu lakukan!
Jawaban :
1. Sumber energi angin
2. Kereta kertas ini bisa bergerak karena adanya dorongan angin, kereta kertas begitu ringan sehingga jika kita tiup bagian belakangnya maka kereta akan bergerak maju.
3. Laporan hasil percobaan :
Judul: membuat mainan bertenaga angin
Tujuan: membuktikan sumber tenaga alternatif (angin) sebagai penggerak mainan
Keterangan: dengan membuat massa mainan yg ringan dan penerima energi (layar dsb) yang mencukupi untuk menangkap angin sehingga membuat mainan bergerak mengikuti arah tiupan angin
Ayo Renungkan
1. Apa yang kamu pelajari hari ini?
2. Manfaat apa saja yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?
3. Keterampilan apa saja yang dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?
4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban :
1. Yang saya pelajari pada pembelajaran hari ini adalah:
- Kerja sama warga masyarakat dalam menjaga kelestarian lingkungan,
- Membaca bacaan “Kerja Bakti di Hari Minggu, Bentuk Pelaksanaan Kewajiban Masyarakat Terhadap Lingkungan ”
- Mengamati bentuk-bentuk kerja bakti di lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat
- Membuat laporan hasil wawancara tentang kegiatan yang sudah di lakukan dalam menjaga kelestarian lingkungan
- Mencoba membuat kereta mainan bertenaga angin
2. Manfaat yang dapat saya ambil melalui pembelajaran hari ini adalah menjadi lebih berusaha untuk menjaga kelestarian lingkungan
3. Keterampilan dalam komunikasi ketika mewawancarai narasumber dan keterampilan membuat kereta mainan bertenaga angin
4. Lebih semangat belajar dan menerapkan perilaku yang menujukkan pelaksanaan kewajiban dalam menjaga kelestarian lingkungan
>>> Halaman 99
Kerja Sama dengan Orang Tua
Identifikasikan kegiatan-kegiatan kerja bakti di lingkungan rumah yang sering kamu lakukan bersama dengan keluargamu.sebutkan dan tuliskan
Sumber: https://appsergu.com/web/read/pendidikan/kunci-jawaban-kelas-4-sd-tema-9-halaman-139-140-141-142-143-144-buku-tematik-siswa-sd-subtema-3-sumber-daya
